
Ministre/Secrétaire d’État
Administrateurs
Chercheurs Marocains
Etudiants Marocains au Maroc
Etudiants Marocains à l’Etranger
Etudiants Etrangers au Maroc
Mooc/Cours
Infrastrucrures
Partenariats
Médias
…
Enseignement Supérieur et Recherche Scientifique au Maroc
Quelles sont les variantes du nom « Maroc’? Officiellement Royaume du Maroc, mais Maroc reste le nom le plus utilisé.
Quelle est la situation géographique du Maroc? Le Maroc est situé en Afrique du Nord.
Quels sont les pays limitrophes du Maroc? À l’est et au sud-est, le Maroc est limitrophe de l’Algérie. Au sud se trouve la Mauritanie. Au nord on trouve la mer Méditerranéenne et le détroit de Gibraltar à travers le quel on peut apercevoir l’Espagne et le Portugal (noter l’existence des deux enclaves espagnols de Sebta et Melilia). A l’ouest du Maroc se trouve l’océan atlantique.
L’Enseignement Supérieur est l’un des secteurs stratégiques clés sur le quel le Maroc mise pour réaliser sa stabilité politique, sa prospérité économique et sa renaissance culturelle.
Le secteur de l’Enseignement Supérieur au Maroc est dirigé par Driss Ouaouicha, ministre délégué en charge de l’Enseignement supérieur.
L’Enseignement Supérieur Universitaire au Maroc comprend des établissements privés, à gestion privé et publiques. Les établissements publiques sont classés en deux catégories: Etablissements à accès ouvert et établissements à accès régulé.
Au terme des programmes du secondaire (baccalauréat/certificat de fin d’études secondaires), les étudiants peuvent poursuivre leurs études au niveau du cycle supérieur dans les établissements à accès ouvert ( ). Toutefois, Une bonne note aux examens du baccalaureat et un examen d’entrée et/ou entretien sont parmi les conditions d’admission requises pour intégrer un établissement à accès limité (
). Pour les établissements à géstion privée et privés (
), en plus des droits d’inscription et des frais de scolarité, l’admission se fait souvent sur concours ou/et sur dossier.
[14 avril 2022] Le Conseil de gouvernement, réuni sous la présidence du chef du gouvernement, Aziz Akhannouch, a approuvé le projet de décret 2.22.233 modifiant et complétant le décret 2.06.623 (13 avril 2007) relatif à l’indemnité de garde et à l’indemnité d’astreinte, réalisées par certains fonctionnaires du ministère de la santé et employés des centres hospitaliers. Le projet de décret, présenté par le ministre de la Santé et de la Protection sociale Khalid Ait Taleb, a pour objectif l’inscription de la profession médico-légale dans la liste des spécialités concernées par les indemnités de garde et d’astreinte au profit des catégories des professeurs chercheurs en médecine et des médecins légistes inscrits conformément à la législation en vigueur auprès de l’Ordre national des médecins, a indiqué le ministre délégué chargé des Relations avec le parlement, porte-parole du gouvernement, Mustapha Baitas, lors d’un point de presse à l’issue du Conseil.
[12 mars 2022] Le Club Enactus de l’ENCG de Settat accueille la [5eme] édition du mouvement international Hult Prize. Cette année, la plus grande compétition d’entrepreneuriat social se tiendra sous le thème « Getting the world back to Work », dans l’objectif de résoudre l’ensemble des problématiques qui confrontent la productivité du facteur humain dans les entreprises. La première phase, appelée OnCampus competition se tiendra à l’ENCG de Settat. L’équipe gagnante décrochera sa qualification au Round [2] et tentera sa chance à la finale régionale pour une compétition vers le Hult Prize accelerator. Une formation assurée par des entrepreneurs et experts à haut échelon préparera les équipes qualifiées à la finale internationale. Edifié par l’ONU et The Hult Prize Foundation, avec le soutien de plusieurs personnalités influentes, notamment Bill Clinton, The Hult Prize est aujourd’hui la compétition estudiantine qui réunit des projets visant l’impact positif sur la planète toute entière en répondant aux [17] objectifs de développement durable.
[28 février 2022] Les étudiants mauritaniens bénéficieront des vols spéciaux destinés aux Marocains d’Ukraine. Cette décision fait suite à un entretien du ministre des Affaires étrangères, de la coopération africaine et des Marocains résidant à l’étranger, Nasser Bourita, avec son homologue mauritanien, annonce le département de ce dernier dans un communiqué. En concertation avec les autorités nationales, la compagnie aérienne Royal Air Maroc a annoncé, dimanche 27 février 2022, la programmation de vols spéciaux au profit de la communauté marocaine établie en Ukraine au départ des pays limitrophes de ce pays. Trois vols seront ainsi opérés par la RAM mercredi 8 mars, depuis la Roumanie, la Hongrie et la Pologne, au tarif fixe de [750 DH].
[2] Une étudiante marocaine de l’Université Al Akhawayn d’Ifrane (AUI) vient de réaliser “une prouesse mondiale” en décrochant le 2ème meilleur score au monde dans le Major Field Test (MFT) de business, un examen américain standardisé, que passent les étudiants de 3000 filières académiques dans 150 universités. Il s’agit de Nassima Ait Benichou, une jeune marocaine qui est née et a grandi à Ifrane, où elle a fait ses études au Lycée Militaire avant d’intégrer la School of Business Administration (SBA) de l’Université Al Akhawayn, avec une bourse de mérite de la même Université. “Avec un score de [197] sur [200] points, 2ème meilleur score au niveau mondial, Nassima a atteint un niveau exceptionnel, une grande fierté pour notre pays et une démonstration de la confiance que mérite la jeunesse marocaine dans sa capacité de rivaliser avec les meilleurs étudiants du monde et au niveau des meilleurs standards internationaux (…) La performance exceptionnelle de Nassima témoigne sans aucun doute de sa maîtrise profonde de son programme d’études, mais également de son attitude et son engagement inébranlable (Communiqué de l’Université Al Akhawayn). “Pour moi, cette réalisation est d’abord due à la qualité académique de la School of Business Administration, à la qualité de l’expérience à l’Université Al Akhawayn, à la contribution de tous les membres du corps professoral qui m’ont apportée leur soutien et leur assistance tout au long de mon parcours à l’AUI, ainsi qu’à mon expérience au sein du Center for Learning Excellence de l’Université (Nassima Ait Benichou – mai 2023)
[61%] de réponse positive, le taux de réussite qu’obtient le demandeur d’origine maghrébine. Tandis que le candidat d’origine française sans handicap obtient un taux de réponse positive de 69,7 %. Ce taux dépasse de deux points celui du candidat d’origine française avec handicap. Cette campagne de testing, inédite en France, porte sur l’accès en master. En mars 2021, [607] masters ont été testés dans [19] universités. Trois messages ont été envoyés à chaque responsable de master : un message d’un candidat avec un prénom et nom d’origine maghrébine, un message d’un candidat précisant qu’il est en fauteuil roulant, et un message d’un candidat au prénom et un nom d’origine française, sans handicap. Par ailleurs, l’étude constate une discrimination dans la réponse faite aux candidats selon leur origine. Ainsi près d’[1] master sur [5] donne une réponse positive au candidat d’origine française mais négative au candidat d’origine maghrébin ce qui induit un accueil discriminatoire à une demande d’information d’un candidat dont le patronyme suggère une connotation maghrébine (L’Observatoire national des discriminations et de l’égalité dans le supérieur (ONDES) – 15 février 2022).
[44.933] Le nombre d’étudiants Marocains en France; la première communauté à venir étudier en France en 2020-2021, dont [13%] ont opté pour les écoles d’ingénieurs (Campus France). Un diplôme d’ingénieur français est perçu comme un sésame pour intégrer l’élite dirigeante. “Excellents en maths et en physique, les étudiants marocains brillent aux concours des meilleures écoles d’ingénieurs françaises comme l’École polytechnique et CentraleSupélec” (« Le Figaro », dans un article sur le succès des Marocains aux concours des écoles d’ingénieurs française). Une réussite qui s’explique par la proximité des systèmes scolaires dans les deux pays et les nombreuses classes préparatoires (19 au total) disséminées dans le Royaume. L’École polytechnique accueille actuellement [160] étudiants marocains, dont [110] suivent le cycle ingénieur. Il existe une École centrale à Casablanca et l’EIGSI La Rochelle y a ouvert un campus.
« Pourquoi certaines universités supportent-elles un nombre monstrueux d’étudiants? Avec une population étudiante qui avoisine les [120,000], l’Université Ibn Zohr à Agadir reçoit des étudiants issues des quatres régions du sud du royaume. »
« Il faudra bâtir de nouvelles universités dans les régions les plus touchées. Ajouter des salles par-ci par-là et recruter des professeurs vacataires de l’extérieur sont des solutions court terme et provisoires et ne résoudront pas le problème de surnombre à long terme. »
Moroccodemia réalise des sondages périodiques autour de sujets portant sur l’enseignement supérieur au Maroc. Nous vous invitons à prendre quelques minutes pour répondre au présent sondage sur les défis de l’université publique marocaine.
Nous nous réjouissons de vos contributions sous forme de livres & articles, images & vidéos, dates & chiffres ou tout autres matériels susceptible d’enrichir ce site et qui vont sans doute être utiles pour les visiteurs de moroccodemia (étudiants, chercheurs, administrateurs, employeurs, et société civile).
Ministère
Etablissements
Centres de Recherche
Bibliothèque
Revues Scientifiques
Evénements
Maisons d’édition
Bourses
Offres d’Emploi
Presse
…