التعليم العالي في المغرب


التعليم العالي والبحث العلمي في المغرب


المملكة المغربية […]Icon KingdomIcon Kingdom


ما هي مختلف تسميات المغرب؟ “المملكة المغربية” هو الإسم الرسمي. و تستعمل كذلك “المغرب” و “المغرب الأقصى” و”أمورأكوش” الأمازيغية.  ما هو موقع المغرب الجغرافي؟

يقع المغرب في أقصى شمال غرب القارة الإفريقية‪‬.

ما هي حدود المغرب؟ يحد المغرب من الشرق الجزائر، ومن الجنوب موريتانيا، ويحدها من الشمال البحر الأبيض المتوسط ويطل على البرتغال وإسبانيا حيث يفصلهما مضيق جبل طارق (علماً أنّه يوجد ثغور إسبانية شمال المغرب، وهي: سبتة ومليلية ) ويحده من الغرب المحيط الأطلسي.

نظام التعليم العالي […]Icon SystemIcon System

يعتبر التعليم العالي من أهم القطاعات الاستراتيجية التي يعول عليها المغرب لتحقيق استقراره السياسي وازدهاره الإقتصادي ونهضته الثقافية. 

ويشرف على قطاع التعليم العالي في المغرب ادريس أوعويشة، الوزير المنتدب المكلف بالتعليم العالي.  

يضم التعليم العالي الجامعي بالمغرب مؤسسات جامعية خاصة وذات التسيير الخاص ثم مؤسسات جامعية عمومية. ويمكن تصنيف المؤسسات الجامعية العمومية إلى صنفين: مؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح و مؤسسات ذات الاستقطاب المحدود.

مؤسسات التعليم العالي […]Icon CollegeIcon College

باستطاعة خريجي الثانوية العامة و الحاصلين على شهادة البكالوريا الإلتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي للإستقطاب المفتوح (للإستقطاب المفتوح). للإلتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي للإستقطاب االمحدود (للإستقطاب االمحدود) من المطلوب أن يكون الطالب قد حصل على شهادة البكالوريا بنقطة عالية (تحددها المؤسسة) و اجتياز مباراة الولوج و/أو مقابلة بنجاح. بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي ذات التسيير الخاص والخاصة (ذات التسيير الخاص والخاصة) عادة ما يمر الطالب عبر مبارات الولوج و/أو مقابلة بالإضافة إلى تسديد نفقات التسجيل والدراسة.

خرائط مورأكاديميا […]Icon MapIcon Map

مجالات علمية […]

شهادات جامعية […]Icon DiplomaIcon Diploma

مشاريع البنى التحتية […]Icon InfrastructureIcon Infrastructure

  • الدار البيضاء

    جامعة محمد السادس لعلوم الصحة

  • العيون

    المشفى الجامعي بالعيون في أفق 2021

تواريخ مهمة […]Icon KingdomIcon Kingdom

[31 دجنبر 2020] مجلس الحكومة، المنعقد برئاسة سعد الدين العثماني، رئيس الحكومة، يصادق على مشروع مرسوم رقم 2.20.634 يتعلق بإحداث وتنظيم معهد التكوين في مهن الطاقات المتجددة والنجاعة الطاقية بورززات . “يهدف مشروع هذا المرسوم إلى تمكين هذا المعهد من إطار قانوني يحدد تنظيمه وشروط القبول به وأسلاك التكوين وكذا المقتضيات المتعلقة بإدارته وتدبيره” (بلاغ وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، الناطق الرسمي باسم الحكومة، سعيد أمزازي، خلال لقاء صحفي عقب اجتماع مجلس الحكومة).

[30 نونبر 2020] تأسيس الإتحاد العام لشباب وطلاب المغرب العربي وانتخاب المنسق الوطني للرابطة المغربية للشباب والطلبة، محمد نوفل عامر، رئيسا لهذا الإتحاد الذي عقد مؤتمره التأسيسي بنواكشوط على هامش أشغال المؤتمر العام العادي العاشر للاتحاد العام للطلاب الموريتانيين، وتم اختيار نواكشوط لاحتضان مقر أمانته العامة. “يأتي الإتحاد من أجل بناء شراكة مغاربية تدفع نحو البناء المغاربي المشترك، وتعزيز وتمتين أواصر التعاون والتنمية” (محمد نوفل عامر).

تظاهرات علمية و ثقافية […]

  • تظاهرات ثقافية

  • تظاهرات علمية

أرقام دالة […]Icon PercentIcon Percent

[109] عدد الشعب التي سيتم حذفها من التكوين المهني لأنها لم تعد لها القابلية والجاذبية للتشغيل. وسيتم الاحتفاظ بـ[%15] فقط من مجموع التكوينات القائمة، و إضافة [%42] من الشعب الجديدة، وتحيين [%43] من الشعب. “ملاءمة التكوين مع حاجيات سوق الشغل يعد من أعقد المعادلات، سيما أن سوق الشغل يطبعه التحول المستمر. سيتم الانفتاح على قطاعات جديدة، من قبيل قطاع الصحة، عبر شعبة المساعدين الطبيين، والقطاع الرقمي والذكاء الاصطناعي وخدمات الأشخاص، والفلاحة، والصناعة التقليدية، والصيد البحري.” (وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، الناطق الرسمي باسم الحكومة، سعيد أمزازي، 5 يناير 2021 – الرباط).

[100] عدد الطلبة المنحدرين من دول جنوب شرق آسيا الذين يتابعون دراستهم الجامعية بمؤسسات التعليم العالي العمومية بالمغرب برسم السنة الجامعية 2019-2020. (سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، بمعية إدريس أوعويشة، الوزير المنتدب المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي) على هامش لقاء عمل، في 28 دجنبر 2020، مع سفراء وقائمين بالأعمال ممثلين لعدد من بلدان رابطة أمم جنوب شرق آسيا (آسيان)، تمّ خلاله تدارس سبل تعزيز الشراكات بين الجامعات ومؤسسات التكوين وبنيات البحث المغربية ونظيراتها من دول رابطة “آسيان”، خاصة في ما يتعلق بتبادل التجارب والخبرات، ودعم حركية الطلبة والأساتذة، والإشراف المشترك على رسائل الدكتوراه.

[130,000] عدد الطلبة الذين تحتضنهم جامعة ابن زهر بأكادير في الموسم الدراسي 2020-2021 بعدد مقاعد لا يتجاوز [40,000].

وجهات دراسية […]Icon GlobeIcon Globe

إصدارات جديدة […]Icon Book

مدونة  مورأكاديميا […]Icon DiscussionIcon Discussion

أسئلة

 

لماذا تُهمَّش الكفاءات وأصحاب الخبرة داخل مؤسساتنا الجامعية؟!

أجوبة

“ليس سراً أن الكفاءات الشابة وأصحاب الخبرة في جامعاتنا يعانون بشكل واضح من الإقصاء والتهميش، رغم حاجتنا الماسة لهم حاضرا ومستقبلا! فالشخص المناسب في المكان المناسب هو السبيل الوحيد نحو التقدم والإزدهار. ما عدا ذالك فستظل الكفاءات تعاني التهميش والانكسار واليأس وسيبقى مصيرنا رهينا بين أيدي أناس غير كفء وسيبقى تطور تعليمنا الجامعي مجرد سراب بالرغم من توالي الإصلاحات.”

مقالات صحفية […]Icon NewspaperIcon Newspaper

  • Title
  • Ttitle/Students
  • Title/Academics
  • Title/Administrators
  • Title/Employers
  • مقالات صحفية/المجتمع المدني
  • مقالات صحفية/التعليم العالي في المغرب
  • Title/Higher Ed

بالصوت والصورة […]Icon CameraIcon Camera

  • وسائل الإعلام
  • شراكات
  • مقررات، دروس، عروض
  • الطلبة الأجانب في المغرب
  • الطلبة المغاربة في الخارج
  • الطلبة المغاربة في المغرب
  • باحثون
  • إداريون
  • وزير
    كاتب دولة
  • المملكة المغربية

إستطلاع للرأي […]Icon TickboxIcon Tickbox

يقوم موقع مورأكاديميا باسطلاعات للرأي حول مواضيع تتعلق بالتعليم العالي بالمغرب.  المرجو تخصيص بعض الوقت للمشاركة في هذا الإستطلاع حول التحديات التي تواجه الجامعات العمومية.

إستطلاع للرأي

شركاؤنا  […]Icon HandshakeIcon Handshake

  • جامعة القاضي عياض

    مراكش – المغرب

  • جامعة ابن زهر

    أكادير – المغرب

نموذج وتوجيهات الإرسال […]Icon TickIcon Tick

نرحب بإسهامتكم و موادكم (من كتب ومقالات، صور وفيديوهات، أرقام وتواريخ وغيرها) والتـى مـن المؤكـد سـتثري هـذا الموقع لفائدة زوار مورأكاديميا من طلبة وباحثين وإداريين وأرباب عمل ومجتمع مدني.

 نموذج الإرسال


أعلى الصفحة