التعليم العالي في المغرب


التعليم العالي والبحث العلمي في المغرب


يعتبر التعليم العالي من أهم القطاعات الاستراتيجية التي يعول عليها المغرب لتحقيق استقراره السياسي وازدهاره الإقتصادي ونهضته الثقافية. 

ويشرف على قطاع التعليم العالي خالد الصمدي، كاتب الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي.  

يضم التعليم العالي الجامعي بالمغرب مؤسسات جامعية خاصة وذات التسيير الخاص ثم مؤسسات جامعية عمومية. ويمكن تصنيف المؤسسات الجامعية العمومية إلى صنفين: مؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح و مؤسسات ذات الاستقطاب المحدود.

باستطاعة خريجي الثانوية العامة و الحاصلين على شهادة البكالوريا الإلتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي للإستقطاب المفتوح (للإستقطاب المفتوح). للإلتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي للإستقطاب االمحدود (للإستقطاب االمحدود) من المطلوب أن يكون الطالب قد حصل على شهادة البكالوريا بنقطة عالية (تحددها المؤسسة) و اجتياز مباراة الولوج و/أو مقابلة بنجاح. بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي ذات التسيير الخاص والخاصة (ذات التسيير الخاص والخاصة) عادة ما يمر الطالب عبر مبارات الولوج و/أو مقابلة بالإضافة إلى تسديد نفقات التسجيل والدراسة.

الطب | الصيدلة | طب الأسنان | التمريض | الفيزياء | الكيمياء | الرياضيات | الهندسة | الطيران | البحرية علوم الحاسوب الهندسة المعمارية إدارة الأعمال | علم الاحياء | علوم الأرض | التاريخ | الجغرافيا | علم الاجتماع | علوم التربية | التربية المدنية | القانون | الإقتصاد | علوم سياسية | الإعلام | التواصل | السينما و الدراما الفنون الجميلة السياحة و الفندقة | العلوم الرياضية | الدراسات العربية  | الدراسات الأمازيغية | الدراسات الفرنسية | الدراسات الإسبانية | الدراسات الإنجليزية | الدراسات الألمانية | اللسانيات | الأدب | الترجمة | الفلسفة | علم النفس | الدراسات الإسلامية | الشريعة | مناهج البحث 

الإجازة | الماستر | الدكتوراه

  • الدار البيضاء

    جامعة محمد السادس لعلوم الصحة

  • العيون

    المشفى الجامعي بالعيون في أفق 2021

[29 أكتوبر 2018] القانون المتعلق بتنظيم التكوين المستمر، لفائدة أجراء القطاع الخاص وبعض فئات مستخدمي المؤسسات والمقاولات العمومية والأشخاص الآخرين غير الأجراء الذين يزاولون نشاطا خاصا، يدخل حيز التنفيذ (الجريدة الرسمية: القانون رقم 60.17).

[25 أكتوبر 2018] كاتب الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، خالد الصمدي، يترأس بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، التابعة لجامعة محمد الخامس، الرباط، مراسيم الافتتاح الرسمي لبرنامج “ملتقى العلوم والمجتمع” الذي يعتبر برنامجا تكوينيا سنويا يروم تطوير الكفايات الحياتية لدى طلبة الدكتوراه بتقريبهم من هموم المجتمع وانتظاراته وجعل العلوم في خدمة المجتمع.

[17 شتنبر 2018] وقّعت أمام أنظار الملك (خلال حفل تقديم الحصيلة المرحلية والبرنامج التنفيذي في مجال دعم التمدرس وتنزيل إصلاح التربية والتكوين) ثلاث اتفاقيات، بينها الاتفاقية المتعلقة بإحداث مسارات تربوية مندمجة “رياضة –دراسة”، ومسارات للتكوين المهني والتعليم العالي لفائدة الرياضيين التي وقعها سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، رشيد الطالبي العلمي، وزير الشباب والرياضة. “أهداف هذه المسالك المندمجة يتحدد في إحداث تخصصات بالتعليم العالي في المجال الرياضي لتمكين الرياضيين من تكوين رياضي ومعرفي متوازن ومتكامل يمكنهم من ولوج سوق الشغل. وسيتم إحداث تكوين مهني بمراكز التكوين الرياضي المعتمدة من طرف الوزارة.” (رشيد الطالبي العلمي، وزير الشباب والرياضة).

  • تظاهرات ثقافية

  • تظاهرات علمية

[45] عدد الطلبة المغاربة بأوكرانيا الذين تعرضوا مؤخرا لعملية نصب محكمة، من قبل وسيط باكستاني، بعد أن حصل منهم على الملايين كرسوم تسجيل بجامعة الدونتيسك الوطنية الطبية بمدينة كيرفوجراد، ليختفي بعد ذلك عن الأنظار من دون تسليم تلك الأموال للجامعة ، فقرر مسؤولو الكلية طردهم إلى حين تسوية وضعيتهم المالية. وليست هذه المرة الأولى التي يقع فيها الطلبة المغاربة بأوكرانيا ضحية مثل هذه الممارسات (فبراير 2019).

[600] مهندس يغادرون المغرب سنوياً في إطار هجرة الأدمغة (وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي – 14 يناير 2019).

[12 سنة] بعد الباكالوريا المدة التي تمضيها بعض الكفاءات المغربية المتخصصة في الدراسة لتغادر نسبة كبيرة منها إلى الخارج في وقت تحتاج إليها سوق الشغل (الفدرالية المغربية لتكنولوجيا المعلومات والإتصالات والأوفشورينغ).

 العربية السعودية  |  تركيا |  فرنسا |  إسبانيا |  بلجيكا |  هولندا |  ألمانيا  |  إيطاليا  |  السويد |  كندا |  الولايات المتحدة الأمريكية  | المملكة المتحدة |  روسيا | أوكرانيا | الصين | اليابان | كوريا الجنوبية

أسئلة

لماذا تتحمل بعض الجامعات عبئ استقطاب أعداد هائلة من الطلبة؟  وما السبيل لحل مشكل الإكتظاظ؟”

كيف تُحَل مشكلة الاكتظاظ في الجامعة المغربية؟

أجوبة

“لمعالجة أزمة الاكتظاظ وجب بناء مؤسسات جديدة قائمة بذاتها بدل التوسيع العمراني الترقيعي ببناء حجرات جديدة بالكليات تشيد على فترات، والتوسيع البشري بتعيين مدرسين مؤقتين يعمل كثير منهم في التعليم الثانوي.”

  • مقالات صحفية/البحث العلمي
  • مقالات صحفية/طلبة
  • مقالات صحفية/باحثون
  • مقالات صحفية/إداريون
  • مقالات صحفية/أرباب عمل
  • مقالات صحفية/المجتمع المدني
  • مقالات صحفية/التعليم العالي في المغرب
  • مقالات صحفية/التعليم العالي

يقوم موقع مورأكاديميا باسطلاعات للرأي حول مواضيع تتعلق بالتعليم العالي بالمغرب.  المرجو تخصيص بعض الوقت للمشاركة في هذا الإستطلاع حول التحديات التي تواجه الجامعات العمومية.

إستطلاع للرأي

  • جامعة القاضي عياض

    مراكش – المغرب

  • جامعة ابن زهر

    أكادير – المغرب

نرحب بإسهامتكم و موادكم (من كتب ومقالات، صور وفيديوهات، أرقام وتواريخ وغيرها) والتـى مـن المؤكـد سـتثري هـذا الموقع لفائدة زوار مورأكاديميا من طلبة وباحثين وإداريين وأرباب عمل ومجتمع مدني.

 نموذج الإرسال


أعلى الصفحة