وزير التربية/الوزير المنتدب
إداريون
باحثون
الطلبة المغاربة في المغرب
الطلبة المغاربة في الخارج
الطلبة الأجانب في المغرب
مقررات، دروس، عروض
شراكات
البنى التحتية
وسائل الإعلام
…
التعليم العالي والبحث العلمي في المغرب
ما هي مختلف تسميات المغرب؟ “المملكة المغربية” هو الإسم الرسمي. و تستعمل كذلك “المغرب” و “المغرب الأقصى” و”أمورأكوش” الأمازيغية. ما هو موقع المغرب الجغرافي؟
يقع المغرب في أقصى شمال غرب القارة الإفريقية.
ما هي حدود المغرب؟ يحد المغرب من الشرق الجزائر، ومن الجنوب موريتانيا، ويحدها من الشمال البحر الأبيض المتوسط ويطل على البرتغال وإسبانيا حيث يفصلهما مضيق جبل طارق (علماً أنّه يوجد ثغور إسبانية شمال المغرب، وهي: سبتة ومليلية ) ويحده من الغرب المحيط الأطلسي.
يعتبر التعليم العالي من أهم القطاعات الاستراتيجية التي يعول عليها المغرب لتحقيق استقراره السياسي وازدهاره الإقتصادي ونهضته الثقافية.
ويشرف على قطاع التعليم العالي في المغرب ادريس أوعويشة، الوزير المنتدب المكلف بالتعليم العالي.
يضم التعليم العالي الجامعي بالمغرب مؤسسات جامعية خاصة وذات التسيير الخاص ثم مؤسسات جامعية عمومية. ويمكن تصنيف المؤسسات الجامعية العمومية إلى صنفين: مؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح و مؤسسات ذات الاستقطاب المحدود.
باستطاعة خريجي الثانوية العامة و الحاصلين على شهادة البكالوريا الإلتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي للإستقطاب المفتوح (). للإلتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي للإستقطاب االمحدود () من المطلوب أن يكون الطالب قد حصل على شهادة البكالوريا بنقطة عالية (تحددها المؤسسة) و اجتياز مباراة الولوج و/أو مقابلة بنجاح. بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي ذات التسيير الخاص والخاصة () عادة ما يمر الطالب عبر مبارات الولوج و/أو مقابلة بالإضافة إلى تسديد نفقات التسجيل والدراسة.
[21 فبراير 2024] الانطلاقة الرسمية لإحداث “كرسي الآداب المقارنة” (Chaire de Littératures Comparées)، أعطيت بمحاضرة افتتاحية ألقاها بيير برونيل، الأستاذ الفخري الفرنسي في تخصص الآداب المقارنة، بمقر أكاديمية المملكة المغربية في الرباط، المؤسسة الأكاديمية والعلمية الأكبر بالمغرب. “إحداث هذا الكرسي حول الآداب المقارنة يأتي في إطار تعزيز مشاريع الكراسي العلمية الذي نصت عليه الهيكلة الجديدة لأكاديمية المملكة المغربية، بتوجيهات ملكية سامية (…) هذا ما دفعنا إلى إحداث كرسي للآداب المقارنة، ستكون انطلاقته الرسمية من خلال المحاضرة الافتتاحية للأستاذ Pierre Brunel مُقارِباً بالتفصيل موضوع ‘المغرب والآداب المقارنة‘. “تسمية هذا الكرسي الآداب المقارنة، بصيغة الجمع، دليل على عزم الأكاديمية إدراج ثقافات مختلف اللغات للبحث عن المُشتَرَكات في ما بينها وبين الثقافات (…) هذا الكرسي الجديد يشكل إسهاما في الإشعاع الأكاديمي المغربي، خاصة أن الآداب المقارنة موضوع عابر بين العلوم و التخصصات و الأوطان (…) الآداب المقارنة مجال علمي للبحث يستدعي حضور الترجمة ومختلف أوجه التبادل الثقافي والحضاري؛ وهو ما يعزز – كرسي الآداب والفنون الإفريقية و كرسي الأندلس (…) و سيشتمل كرسي الأدب المقارن بالمغرب على مقاربة متعددة الاختصاصات ترمي إلى دراسة آداب العديد من الفضاءات الجغرافية والثقافية واللغوية، إلى جانب وسائل الإعلام والفنون بكل أشكالها، بما في ذلك مؤلفات العلوم الإنسانية والفلسفة وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا وعلم النفس والتحليل النفسي؛ وهي تعددية تبرز اهتمامَه بالتفاعل وبالتداخل بين الاختصاصات والبحوث” (عبد الجليل لحجمري، أمين السر الدائم لأكاديمية المملكة المغربية، ضمن كلمة استبقَتْ محاضرة الناقد الأدبي الفرنسي بيير برونيل و أمام أعضاء من الأكاديمية، وكذا أدباء ومثقفين وباحثين مهتمين، أبرزهم الأديب المغربي عبد الفتاح كيليطو، و وزير الثقافة الأسبق محمد الأشعري).
[17 فبراير 2024] أعلنت كل من الجمعية المغربية للطلبة البياطرة، والجمعية المغربية لطلبة الهندسة الزراعية، عن تعاونهما لتنظيم مؤتمر حول موضوع تربية الدواجن بمعهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة. “المؤتمر يهدف إلى استكشاف أحدث التطورات في مجال تربية الدواجن، وتسليط الضوء على أهميته في القطاع الزراعي والبيطري (…) هذا الحدث يعد منصة لتبادل و مشاركة المعارف الأساسية والمهمة للطلاب والمهنيين المتحمسين لتربية الدواجن، وذلك بمشاركة عدد من المتحدثين المشهورين و المتخصصين في هذا المجال (…) و ستتضمن أبرز أحداث المؤتمر عروضاً تقديمية حول المستجدات الحالية في تربية الدواجن، والتحديات والفرص المتاحة لهذه الصناعة، بالإضافة إلى مناقشات تفاعلية حولها، وحول أفضل الممارسات والابتكارات التكنولوجية (…) هذا التعاون يسلط الضوء على التزام الطلاب بتعزيز التبادل الأكاديمي وتشجيع التطوير المهني في مجال تربية الدواجن (…) من خلال توحيد جهودهما تهدف هاتان الجمعيتان إلى تقديم تجربة غنية لجميع المشاركين (…) الجمعية المغربية لطلبة الهندسة الزراعية والجمعية المغربية للطلبة البياطرة تندرجان ضمن الجمعيات الطلابية غير الربحية الموجهة للتشجيع على التعليم والتدريب والأنشطة الموازية، من خلال مختلف الأنشطة والتظاهرات ذات الجودة، مثل المؤتمرات وورش العمل والأنشطة الاجتماعية (…) و تسعى هذه الجمعيات إلى إنشاء بيئة تشاركية، حيث يمكن للطلبة تطوير مهاراتهم و توسيع آفاقهم وبناء روابط دائمة مع زملائهم و مع المتخصصين في الصناعة (…) ندعو مجموع الطلبة و الباحثين و محترفي الصناعة و أي شخص مهتم بتربية الدواجن إلى الانضمام و المشاركة في هذا المؤتمر” (بلاغ المنظمين).
[8 فبراير 2024] الحكومة تصادق على إحداث كليات طب جديدة. تداول مجلس الحكومة وصادق على مشروع المرسوم رقم 2.23.314 بتغيير وتتميم المرسوم رقم 2.90.554 الصادر في 2 رجب 1411 (18 يناير 1991) المتعلق بالمؤسسات الجامعية والأحياء الجامعية. “هذا المشروع يهدف إلى إحداث مؤسسات جامعية جديدة، وهي كلية الطب والصيدلة بالرشيدية، وكلية الطب والصيدلة ببني ملال، وكلية الطب والصيدلة بكلميم. و يندرج إحداث كليات الطب والصيدلة سالفة الذكر في إطار “تنزيل مضامين الاتفاقية-الإطار المتعلقة ببرنامج الرفع من عدد مهنيي قطاع الصحة في أفق 2030، التي جرى توقيعها، تحت إشراف رئيس الحكومة، بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ووزارة الصحة والحماية الاجتماعية ووزارة الاقتصاد والمالية، وذلك بتاريخ 25 يوليوز 2022” (عبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار).
[3] المغاربة الفائزون بجائزة “ابن بطوطة لأدب الرحلة” في دورتها الثانية والعشرين (2023 – 2024) : محمد رضى بودشار، ونور الدين بلكودري، ومحمد خليل، الذين ينتظر أن يحتفل بهم في حفل توزيع الجوائز الذي سيقام على مرحلتين في كل من طنجة وأبوظبي في موعدين يحددان لاحقاً. أعلن “المركز العربي للأدب الجغرافي-ارتياد الآفاق” في أبوظبي ولندن عن لائحة الفائزين التي ضمت ثلاثة أسماء مغربية لها إسهامات بارزة في هذا الصنف الأدبي، إلى جانب ليبيين، ومصريين، وسوريين، وتونسي، وقطرية، وسعودي. و سيرافق توزيع الجوائز ندوة حول أدب الرحلة والأعمال الفائزة، وأخرى دولية تحت عنوان “ابن بطوطة في لغات العالم” يشارك فيها إلى جانب الفائزين وأعضاء لجنة التحكيم، نخبة من الدارسين عرباً و أجانب. و شارك في هذه الجائزة الدكتور محمد رضى بودشار بدراسة تحت عنوان “الأندلسيون الأواخر في الرحلات الأوروبية إلى إسبانيا 1494-1862م”، أما نور الدين بلكودري فساهم بدراسة تحت عنوان “التخييل في الرحلة العربية المعاصرة: مقاربة تداولية عن صنف الدراسات”، وذلك في صنف الدراسات، فيما شارك محمد خليل بعمل يحمل عنوان “هكذا عرفت الصين مشاهدات أول طالب مغربي” عن صنف الرحلة المعاصرة. و بلغ عدد المخطوطات المشاركة هذا العام [67] مخطوطاً، من [13] بلداً عربياً وأجنبياً، توزعت على الرحلة المعاصرة، والمخطوطات المحققة، واليوميات، والرحلة الصحفية والرحلة المترجمة (23 فبراير 2024).
[35] تخرج الفوج الـخامس و الثلاثون برسم الموسم الجامعي 2022/2023 بمدرسة الملك فهد العليا للترجمة بطنجة. و أكد رئيس جامعة عبد المالك السعدي بوشتى المومني، في مستهل كلمة له بمناسبة حفل التخرج يوم 6 يناير 2024، أن المدرسة تمثل حصنا للعلم والمعرفة والفكر الخلاق، ومشتلا لصقل المهارات وامتلاك القدرات اللغوية والثقافية. و أضاف المومني أن الترجمة تعد في عصرنا الحاضر عاملاً أساسياً في التواصل الدولي والتفاعل الثقافي، منوّهاً في السياق ذاته بالدور الكبير الذي تقوم به المؤسّسة في تلبية الطلب المتزايد على المترجمين، في ظلّ التغيرات العالمية والتقدّم التكنولوجي والحاجة إلى التواصل بين المجتمعات والأمم والهيئات. من جانبه، أكد محمد خرشيش، مدير مدرسة الملك فهد، أن مسار إحداث ماستر جديد متخصص في الترجمة التحريرية عربية- صينية- إنجليزية وصل إلى مرحلة التنفيذ، تنزيلا من جهة أولى لاتفاقية التعاون المبرمة بين جامعة عبد المالك السعدي وجامعة جيانشي الصينية، ومن جهة ثانية تفعيلا لمذكرة التفاهم المبرمة بين المدرسة ومديرية التعاون وكلية اللغات بالجامعة ذاتها. و أضاف خرشيش أن “الاتصالات القائمة مع المسؤولين بالمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية تجعلنا نتفاءل بقرب فتح ماستر متخصص في الترجمة التحريرية عربية- أمازيغية- فرنسية”. و نوّه بعمل الأساتذة و الإداريين بمدرسة الملك فهد، مشيرا إلى مواصلة المضي قدماً نحو التكوين و تجويده باستمرار ورفع المزيد من التحديات، خاصة أن المدرسة تلعب، منذ افتتاحها سنة 1986، أدواراً ريادية في تكوين أطر مختصّة في الترجمة التّحريرية والفوريّة، التي التحقت بمؤسسات إعلامية وطنية ودولية ذائعة الصيت، يضيف المتحدث. يشار إلى أن الجلسة الافتتاحية للحفل شهدت تكريم الأستاذة الباحثة نادية العشيري من مدرسة الملك فهد إثر فوزها بجائزة الشيخ حمد للترجمة والتفاهم الدولي في دورتها التاسعة. كما تميز الحفل بتوزيع شواهد التخرج، وكذا جوائز تقديرية على الخريجين المتفوقين.
[8 سنوات] من البحث العلمي و التجارب التطبيقية تثمر أصغر “خاتم ذكي”. جهود مضنية تراكمت لفترة لتُتوّج بجائزة مرموقة في المعرض العالمي السنوي الأكبر للإلكترونيات بمدينة لاس فيغاس الأمريكية. و قام عاصم بوخيمة، الباحث المغربي المختص في هندسة الإلكترونيات الدقيقة، بتطوير مشروعه الابتكاري الواعد في مجال “الصحة المتصلة بالشبكة الرقمية” (“أصغر خاتم ذكي” (bague intelligente la plus fine au monde) لمراقبة مؤشرات الصحة) بمعية أحد زملائه الباحثين في “مدرسة البوليتكنيك الفيدرالية في لوزان”EPFL، عن مختبر “الدوائر المتكاملة للإشارات المختلطة (MSIC Lab)”. و جاء هذا التتويج العالمي المستحق في “معرض لاس فيغاس للإلكترونيات الاستهلاكية”، الذي يعدّ أحد أهم الملتقيات السنوية لعمالقة الإلكترونيات وشركات التكنولوجيا الناشئة، وفق ما أفاد به المهندس المغربي الباحث، والذي يقيم في سويسرا منذ مدة. و تعليقا على التتويج وحيثياته، قال المبتكر عاصم بوخيمة، الذي طوّر مشروعه ضمن شركة ناشئة للإلكترونيات، متحدثاً من مدينة لاس فيغاس: “نحن، الآن، نجحنا في إيصال مشروعنا إلى مرحلة تصنيع أولى النُّسخ من هذا الخاتم الذكي. كما أننا مازلنا نبحث عن التمويل الإضافي، ولهذا نوجد في أكبر معرض للإلكترونيات الاستهلاكية مع تخصيص فضاء لعرض مشروع ابتكاري طورته شركتُنا (المسماة Senbiosys )”. و لفت الباحث المغربي المختص في الإلكترونيات الدقيقة إلى أن مشاركتهم لعرض مشروعهم المبتكر جاءت “بناء على دعوة من منظمي المعرض العالمي الشهير في لاس فيغاس (من 9 إلى 12 يناير 2024)، بعد إعجابهم الكبير بهذا الخاتم الذكي الصحي والمتصل رقمياً”، معتبرا أن ذلك “أثمَر فوزهم بجائزة innovation Award “. يعتمد أصغر “خاتم ذكي” على تقنية “أصغر مُستشعِر PPG في العالم، كانت قد أنتجته EPFL وطورته شركة ناشئة، يسمح الآن بوضع نظام مراقبة وتتبع صحي قوي مثل نظام الساعات الذكية المعروض حاليا في السوق في شكل “حلقة” تشبه الخاتم. كما ينبني على “تصغير الأنظمة التي تحلل تدفق الدم –عبارة عن مستشعرات أو حساسات ضوئية–، حسب تصريح للباحث نفسه الذي قال إن المشروع مازال قيد التطوير أكثر باحثاً عن مانحين وممولِينَ منذ إطلاق عملية التمويل الجماعي باسم الشركة الناشئة؛ وهو ما جعله يلقى “إقبالا واهتماماً كبيرا” في الأوساط البحثية والعلمية العالمية والأوروبية لا سيما في شق البحث التنموي التطبيقي. المشروع الابتكاري، المتوصل إليه مطلع العام الماضي، شكّل “ثورة بحثية وعلمية” في مجال “تطبيقات وتكنولوجيا الصحة”. و حسب الباحث المغربي، فإن هذا “الخاتَم الذكي”، الذي يمكن وضعه في أي اتجاه حول أصبع اليد، هو نتاج أبحاث تمخضت عن فكرة “تحويل أصغر مستشعر ضوئي إلى أصغر خاتَم تم تزويده في المجموع بـ[6] مستشعرات وحسّاسات ذكية ضوئية [ثلاث] منها تشتغل بتقنية المُشعَّات LED” تقيس مؤشرات صحية، مثلا مستوى الأوكسجين في الدم”، لافتا إلى أنه يتوفر أيضا في المجموع على [18] جهاز إرسال (émetteurs).
لماذا تُهمَّش الكفاءات وأصحاب الخبرة داخل مؤسساتنا الجامعية؟!
“ليس سراً أن الكفاءات الشابة وأصحاب الخبرة في جامعاتنا يعانون بشكل واضح من الإقصاء والتهميش، رغم حاجتنا الماسة لهم حاضرا ومستقبلا! فالشخص المناسب في المكان المناسب هو السبيل الوحيد نحو التقدم والإزدهار.”
يقوم موقع مورأكاديميا باسطلاعات للرأي حول مواضيع تتعلق بالتعليم العالي بالمغرب. المرجو تخصيص بعض الوقت للمشاركة في هذا الإستطلاع حول التحديات التي تواجه الجامعات العمومية.
نرحب بإسهامتكم و موادكم (من كتب ومقالات، صور وفيديوهات، أرقام وتواريخ وغيرها) والتـى مـن المؤكـد سـتثري هـذا الموقع لفائدة زوار مورأكاديميا من طلبة وباحثين وإداريين وأرباب عمل ومجتمع مدني.
وزارة التعليم العالي
مؤسسات التعليم العالي
مراكز البحث العلمي
مكتبة
دور النشر
مجلات علمية
تظاهرات علمية
جوائز، مسابقات، مِنَح
فرص الشغل
…